Diversos trabajos que fueron creados con distintos materiales realizaron las y los estudiantes de los tres grupos del plan diferenciado de Biología de Ecosistemas que, realiza la profesora de Ciencias, Priscilla Ávila Plaza.
La actividad tenía por objetivo elaborar un modelo de ser vivo y explicar científicamente qué entendían por el concepto de ser vivo.
A juicio de la profesora los grupos se destacaron porque se esforzaron en la creación de su producto final y en detallar en profundidad las características del ser vivo cuando sus trabajos fueron expuestos.
El proyecto que se elaboró durante dos semanas tuvo foco además el desarrollo del trabajo con autonomía y proactividad, actitud indispensable en la asignatura.
Finalmente, la docente felicitó a cada uno de las y los estudiantes porque entregaron sus trabajos con creatividad y gran conocimiento de la materia tratada.
USR/ser vivo
